לרקוד את עצמך

האתגר החינוכי כיום אינו רק מה מלמדים, אלא כיצד מפתחים אצל הלומדים סקרנות, דמיון, חשיבה עצמאית, יצירתיות ויכולת להתמודד עם שאלות פתוחות שאין להן תשובה אחת נכונה.

מגוון סדנאות למליאת חדר מורים העוסקות בחדשנות פדגוגית ופיתוח משימות למידה והערכה הנשענות על חשיבה יצירתית יזמית (פירוט בקישור קטלוג הסדנאות)

תהליך ליווי לרכזות פדגוגיות, רכזי מקצוע וצוותי תחום דעת המבקשים להתאים את ההוראה, הלמידה וההערכה למציאות המשתנה בעידן בינה מלאכותית, כל זאת דרך הפריזמה של חשיבה יצירתית ויזמית מיומנות־על הנדרשת בעולם משתנה ודינמי.

נושאי הליווי

• פיתוח משימות למידה והערכה המעודדות חשיבה ודמיון במקום שינון וגנריות.
• בניית שאלות פתוחות המזמינות מגוון נקודות מבט ופתרונות.
• פיתוח למידה רב־תחומית ובין־תחומית סביב רעיונות גדולים וסוגיות מהחיים.
• שילוב מרכיבים של יזמות, יצירתיות והשפעה חברתית בתהליכי הלמידה.
• חיבור בין תחומי הדעת לעולם האמיתי, לקהילה ולחיי התלמידים.
• תכנון יחידות הוראה המפתחות את מה שלא ניתן להעתיק: סקרנות, דמיון, שיקול דעת, קול אישי וחשיבה מקורית